INDICE

1. Introducción 
2. Comunidades virtuales y redes sociales en educación
1. Prácticas.
2. Exposiciones
3. Organización y gestión de las TIC en los centros.
1. Prácticas.
2. Exposiciones.
4. Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos.
1. Prácticas.
2. Exposiciones. 
5. Conferencias.

Introducción

Este blog está creado para recopilar toda la información de una mención del Grado de Maestro en Educación Primaria, la mención de TICE.
En él vamos a ir recogiendo toda la información que vamos a ir trabajando en clase con aportaciones personales. Vamos a ver todas las exposiciones que se han ido haciendo en clase, las prácticas que hemos realizado y las conferencias que hemos ido teniendo a lo lardo de todo el curso.

Práctica de pedagogía.

La práctica de pedagogía consistía en crear un PLE, un entorno personal de aprendizaje, lo realizamos con symbaloo, donde sitúas como tu creas y de una forma adecuada las zonas donde recoges la información que utilizas, en la imagen de arriba puedes ver el que yo he creado.

Preguntas

Preguntas from Angel Muñoz Martinez

La ultima práctica fue la realización de estas preguntas.

El softwar libre

El softwar libre from Angel Muñoz Martinez

En esta práctica hicimos algo parecido a la anterior, buscamos páginas webs referentes al termino de softwar libre, de tal modo que nos ayudo a conocer este término y trabajarlo.

Alfabetización digital

Alfabetización degital. from Angel Muñoz Martinez

En esta práctica tuvimos que buscar páginas webs sobre alfabetización digital, la cual nos vino bien para comprender mejor este termino y la importancia que tiene.

Práctica 2

Prática 2 from Angel Muñoz Martinez

En la práctica 2 realizamos como una pequeña unidad didáctica, donde teníamos que tener una actividad que fuera realizada con las TIC, para después analizar y ver sus aspectos positivos y negativos y si nos sería útil para los niños.
Creo que ha sido una práctica bastante útil para el día de mañana analizar muy bien las tareas que mandamos a nuestros alumnos

Práctica 1

Sociograma. ángel muñoz martínez from Angel Muñoz Martinez

En esta práctica realizamos un sociograma, el cual nos permite ver quien son las personas que más afecto tienen y cuales son las que menos. Esta práctica nos valdrá en el futuro para poder aplicarla en las clases y ver quien es el niño que menos cariño recibe de sus compañeros  

Amigos virtuales

Con esta presentación se pretendió comprender la diferencia entre los amigos que tenemos en las redes sociales y los que tenemos en la vida real.

Hoy en día, la amistad es muy distinta de otra época, ahora se considera amigo a cualquiera que nos de a seguir, sin tener ningún tipo de confianza.

Es cierto que de un tiempo a esta parte, la amistad se puede ver devaluada por la facilidad con que las redes sociales etiquetan de "amigos" a todos aquellos seguidores que tengamos. La amistad con la gente en la vida real, se gana con confianza, poco a poco, con hechos...Sin embargo todo ello no se refleja en las redes sociales.

Hemos visto que existe la posibilidad de comprar tus amigos algo que ya es bastante exagerado, ya que en que lugar deja eso a la palabra amistad, ¿qué pasará cuando ya no haya dinero?. Estos amigos en momentos de verdad no los vas a tener, por lo cual a esto no se le puede llamar a mistad, pero esto ya a tal nivel que puedes hasta compara a tu novia, algo que si que ya no llego a entender.

La verdad que esto es algo que para mi no es de mi gusto ni agradable, es algo que no haría nunca y tampoco apruebo, pero también puede entender que haya gente que no tenga a nadie y se sienta solo, de tal forma que tenga que recurrir a ello para sentirse queridos.

El acoso en la red

El ciberacoso es el maltrato que se recibe en Internet por parte de acosadores que nos chantajean, sobretodo, cuando somos niños o adolescentes, aunque también pasa con personas adultas.

Existen tres grandes tipos de ciberacoso, el Sexting, el grooming y el ciberbulling. Todos cuentan con factores comunes. El acosador consigue fotos comprometidas con las cuales nos chantajean y nos amenaza con difundirlas por la red a cambio de dinero, sexo real, o más fotos y vídeos.

Lo más importante en estos casos, es su detección en las aulas o en casa para poder ponerle freno. Cuanto antes intervengamos, más fácil nos será pararlo, pues los problemas que pueden llegar a ocurrir son muy duros.

Pienso que es muy difícil de detectar, ya que no podemos controlar todos los movimientos de los alumnos, aunque si debes estar lo más atento posible y al mínimo indicio que podamos tener intentar controlarlo de la mejor manera y lo más rápido posible.

Aquí adjunto un vídeo en el que vemos un caso de ciberacoso, donde una muchacha nos cuenta que es lo que ha sufrido por culpa de esto, por culpa de una mala decisión que tomo en un momento su vida cambió por completo, tanto que estuvo a punto de quitarse la vida, por eso lo mejor es tratar estos problemas lo antes posible y la persona que lo sufre debe pedir ayuda lo antes posible y no dejarlo.

Linkedin

Este trabajo fue el realizado por mi grupo, fue una experiencia buena, ya que conocimos y aprendimos a usar una red social profesional que no conocía.
Pienso que es una red social muy completa, tanto como para buscar trabajo como para las empresas que necesitan empleados, también puedes montar grupos o crear tu red profesional donde conoces a gente que trabaja en lo mismo que tu y puede ayudarte con sus experiencias.
Pero donde no le veo un gran uso es en el aula, ya que no tiene ninguna función que pueda ayudar en las clases


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Scoop.it

Es un curador de contenidos, o sea, es una plataforma para mostrar y compartir contenidos, ya sean propios o de otros sitios Web y es totalmente gratuito, ayuda mucho en promocionar sitios Web en las Redes sociales.

Ayuda a encontrar contenidos referentes a los distintos temas y crear nuestras propias revistas digitales en las que otros usuarios se pueden inspirar y conseguir buen contenido, ésto ayuda a difundir nuestros blogs de manera más eficiente.

Tiene un funcionamiento muy sencillo: Debemos abrir una cuenta de forma gratuíta y empezar a compartir el contenido que te interese, pudiendo crear hasta 5 “topics”, o lo que es lo mismo, 5 temas, en los que podemos añadir una cantidad ilimitada de contenidos.

Después de ver todo lo formal, vemos como podría usarse en el aula. Es cierto que puede ser muy interesante para utilizarlo ya que podemos enseñar recursos a los alumnos, mostrar trabajos, mandar tareas,... ademas tiene un buscador muy avanzado y es económico.

Bajo mi punto de vista esta red o plataforma creo que no es muy adecuada para usar en el aula, ya que la veo un poco difícil para los alumnos. Creo que puede ser un poco liosa sobre todo por la gran cantidad de información que puede aportar.

En definitiva esta red creo que esta más dirigida para los adultos que para los alumnos, pero el profesor si la podría utilizar para preparar alguna práctica.

Aquí aporto un tutorial, ya que es otra de las redes que no conocía y creo que puede ayudar a empezar en su uso.

Skype

Este software o programa nos permite realizar llamadas, videollamadas y mensajes de texto a través de Internet. Las llamadas son gratuitas siempre y cuando tengamos el contacto de Skype, es decir como si en Twitter nos siguiera, tiene un funcionamiento bastante clásico y parecido al de messenger.
Cuando estas realizando una llamada puedes quitar el audio y estar solo con el vídeo o al revés.
Vemos como nustros compañeros hacen una videollamada a uno de nuestros profesores que están impartiendo clase en su centro.
Vemos como a través de esta aplicación podemos seguir la clase que da kiko en el instituto, a la vez que podemos interactuar con ellos.
También podemos hacer videollamadas colectivas.

Ventajas:

• Es fácil y rápido de instalar.
• Llamadas gratuitas a otros usuarios de Skype en cualquier parte del mundo.
• Funciona con la mayoría de los equipos.
• Las llamadas son altamente seguras.

Desventajas:

• Puedes tener contacto no deseados.
• Las llamadas a teléfonos fijos se tienen que pagar.
• La resolución des sonido y vídeo depende de la calidad de Internet que tengamos, que por lo general se necesita tener un buen acceso a Internet.

Conclusión.

Skype creo que es una herramienta que nos puede ser bastante útil en el aula y para los mismos profesores, ya que pueden hacer videoconferencias con otros profesores, contactar con otros colegios para realizar una tarea o intercambiar experiencias, realizar una videoconferencia con un especialista sobre algún tema que estemos tratando en el aula, etc.

Creo que se pueden hacer bastantes cosas muy interesantes con esta herramienta.

En este vídeo mediante imágenes vemos como unos alumnos de infantil con su profesora hace una videollamada a un colegio de Grecia.

Edmodo

Es una red social destinada al mundo de la educación, en ella podemos compartir información entre familiares, profesores y alumnos. Aquí el docente es el propio administrador del grupo y el que maneja toda la plataforma. Su estructura es muy parecida a Moodle encontrando grupos de diferentes asignaturas, temas, etc.
También está compuesto por un horario y calendario con el cual podemos temporalizar nuestras asignaturas.
Con esta herramienta podemos generar reuniones de profesores o con los padres, podemos dar a los alumnos insignias a modo de premio, los familiares tienen acceso, de tal forma que pueden controlar el desarrollo académico de sus hijos y no se necesita un e-mail, si no que hay que insertar un códgo que es aportado por el profesor.

Ventajas:

• Es gratuita.
• Posee una amplia variedad de idiomas.
• Se pueden registrar menores de 13 años, ya que no requiere el e-mail de los alumnos.
• No esta abierta al publico, ya que te tienes que registrar para entrar.
• Su entorno es intuitivo y amigable.
• Los familiares de los alumnos pueden acompañar el proceso de aprendizaje.

Desventajas:

• No posee chat.
• Los alumnos no se pueden conectar entre si de forma directa, por mensaje privado.
• No te permite ver los usuarios que están en línea.
• No puedes compartir la información que publiques en el muro de los grupos.

Conclusión.

Esta red social, bajo mi punto de vista creo que es la más indicada para usar en la educación, a parte de que ha sido creada para eso. 

Esta plataforma nos permite mantener el contacto con los alumnos, no hay riesgo de que tengan grandes distracciones o de que pueda haber algún peligro externo al grupo, ya que nos permite tener todo muy controlado y de forma privada, de tal forma que solo tendríamos contacto los alumnos de la clase el profesor y los familiares. 

Pero también tiene algunas carencias que pueden ser contradictoria para formar un aprendizaje cooperativo.

En el siguiente vídeo que comparto podemos ver como se entra en Edmodo y sus principales usos, porque como la anterior red es la primera vez que la veo y no tengo mucha idea de su manejo.

Pinterest

Pinterest no es sólo una red social, es un lugar de Internet donde poder compartir fotos, infografías, vídeos y todo lo que encuentres en Internet. Su peculiar formato tan característico te ayuda a poder organizar, archivar y compartir tus pines (álbumes de fotos) agrupándolos por temáticas, intereses, hobbies, etc.

Este nombre lo recibe porque es como un típico corcho de pared donde ir colgando fotos o información con un pin. Es una red social bastante parecida a Fcebook o Google +, pero su forma de compartir información multimedia es muy parecida a Instagram.

Ventajas:

• Es gratuita.
• Puedes relacionarte y conocer gente con tus mismos gustos.
• Puedes hacer publico las fotos que tu quieras. 
• Puedes tener tablones privados.

Desventajas:

• Comete fallos a la hora de su desarrollo.
• Puedes ser plagiado.
• Puede seguirte gente que a ti no te guste.

Conclusión.

Referente a esta red social no tengo mucho que decir porque la acabo de conocer y nunca la he usado, pero por lo que nos han mostrado nuestros compañeros he de decir algo parecido a lo que ya vengo diciendo, veo que tiene buenos métodos para trabajar con los alumnos, de tal forma que podamos intercambiar información de una forma directa y las 24 horas del día.

Esta red como hemos visto es algo diferente ya que mezcla Instagram con Facebook, por lo cual al principio puede ser un poquito lioso, pero una vez se haya conocido bien la red creo que nos puede ser de gran utilidad, eso sabiendo lo que queremos trabajar.

Aquí adjunto un vídeo en el que podemos ver que es Pinterest y como se utiliza, ya que como he dicho anteriormente acabo de conocer esta red.

Google +

Como hemos visto Google + es una red social que como cualquier otra red social, permite interactuar con personas y compañías que puede clasificar en círculos de acuerdo a su afinidad o tipo de relación que mantenga con cada uno. En los círculos clasifica cada una de las personas con las que tiene contacto y juegan un rol determinado.

Es una aplicación con pocos participantes activos, lleva ya 4 años en funcionamiento y no alcanza a Facebook. Es la segunda red social con mas usuarios, con 540 millones de usuarios, pero muy pocos la dan uso.
Ventajas:

• Es gratuita.
• Posee una gran cantidad de herramientas.
• Se complementa con todos los servicios google.
• Posee chat y videollamadas

Desventajas:

• Tiene una gran competencia que son Facebook o Twitter.
• Es más complicado de manejar que otras redes sociales.

Conclusión.

Como he venido comentando hasta ahora creo que también es una buena herramienta para mantener mayor contactos con los alumnos, realizar prácticas mas interactivas, que ellos guíen parte de su aprendizaje. Pero referente a esta red que es más complicada de trabajar con ella, ya que posee una gran cantidad de funciones, que nos pueden ser de utilidad pero si tenemos conocimiento de ellas.

Y al igual que siempre decir que hay que tener muy bien preparado lo que queremos trabajar con esta herramienta y como.

Aquí adjunto un breve tutorial para empezar a manejar Google +, ya que imagino que no todos sabremos usarlo, entre ellos yo.

Instagram

Nuestras compañeras nos van  mostrar como trabajar con instagram. Nos han mostrado como registrarnos, que podemos crear un usuario o entrar a través de Facebook, nos muestran como subir fotos, como editar el perfil, como mandar una una imagen para que solo la vea esa persona, etc.
También hemos visto sus ventajas e inconvenientes como que es gratuita, nos guardan las imágenes  un automáticamente, nos permite modificar imaganes, etc.
A parte de imágenes también puedes subir vídeos, no de gran tamaño tan solo son unos segundos.

Algunas aplicaciones didácticas son: geografia con cartagram, crear un calendario, linea o póster del tiempo, iniciar una redacción, aplicaciones fuera del aula, concursos de fotografía, crear un debate, etc.

Ventajas:

• Es totalmente gratis.
• Tiene bastantes efectos y herramientas para modificar las fotos.
• Puedes compartir las fotos en más redes sociales.
• Guarda automáticamente las fotos.

Desventajas:

• No puedes organizar las fotos por categorías.
• Puede haber usuarios acosados o ser acosadores.
• Con sume muchos megas si no estas conectado al wifi.
• Se actualiza constantemente.

Conclusión.

Al igual que las redes sociales anteriores creo que en la educación puede tener un buen uso, aunque quizás algo menos porque la veo más de ocio, ya que su principal función es subir imágenes y vídeos.

Se pueden realizar prácticas muy interesantes con esta red, al igual que también podemos tener mayor contacto con nuestros alumnos, pero eso sí siempre tenemos que tener muy claro que vamos a realizar y como.  

Twitter

Hoy con Twitter nuestros compañeros nos han explicado como es, como registrarnos, como funciona, etc. Con esta herramienta tenemos un número de caracteres determinado para poder escribir lo que queremos, nuestro perfil puede ser abierto o tenerlo privado, si lo tenemos privado, solo pueden verlo las personas que nos siguen, y no pueden empezar a seguirnos sin más, tienen que mandar una solicitud y aceptarla nosotros y así podemos decidir quien queremos que nos siga y quien no.

Una actividad que nos han comentado para trabajar en el aula, es que cada alumno sea un personaje, como puede ser el quijote, y tener que comentar sobre él. Otra sería escribir los titulares de la conferencia que estemos viendo.


Ventajas:

• Se escriben mensajes concisos.
• Desarrolla la creatividad.
• Te permite tener privacidad.
• La información que quieres ver es seleccionada, ya que sigues a quien tu quieres.

Desventajas:

• Puede ser que la información que vemos sea insuficiente.
• Se ha creado como un tipo de sociedad de los 140 caracteres.
• Si se hace un mal uso de ella no nos sirve para nada.

Conclusiones.

Después de ver lo que nos han mostrado mis compañero, creo que esta red al igual que Facebook puede ser una buena herramienta para acompañar las clases, por la gran interacción que nos permite tenes con los alumnos, pero eso si lo vuelvo a decir hay que tener muy claro que es lo que se va a realizar con ella, ya que si no podemos terminar fracasando en la educación de nuestros alumnos.

En este vídeo un docente nos habla de como el aplica Twitter en el aula, nos comenta que tiene bastantes utilidades y les hace que coja unas costumbres muy buenas como por ejemplo que todos los alumnos mínimo se leen un artículo al día.

Facebook

Nuestras compañeras nos han mostrado como podemos manejar Facebook, la forma de registrarnos, como podemos hacer amigos, como privatizarlo, etc.
Después de mostrarnos sus funciones básicas, nos han enseñado como podemos usar esta red para la educación, es decir, mediante la formación de grupos donde podríamos trabajar con nuestros alumnos compartiendo con ellos información importante para su interés, para poder tener contacto con ellos casi la 24 horas del día, que ellos compartan la información que les parece importante y que quieren que sus compañeros conozcan, es decir, estar todos en contacto.

Para acabar hemos terminado con un debate en el cual llegamos a la conclusión, de que usar Facebook en el aula puede tener muchas ventajas, pero también tiene muchas desventajas o inconvenientes como la gran distracción que puede causar o las publicaciones que pueden hacer de ti mostrando alguna imagen tuya que no quieres que aparezca, por eso lo mejor es primero enseñarlos a utilizarlo de una forma segura y educativa, para a continuación utilizarlo para trabajar con ellos.

Ventajas:

• Mayor comunicación con los alumnos.
• Los alumnos interactúan más entre ellos.
• Pueden administrar su propio aprendizaje.
• La forma de trabajar es mucho más interactiva que la forma tradicional.

Desventajas:

• Provoca muchas distracciones.
• Aprendizajes incompletos y superficiales.
• El mal uso de ella puede ser contradictorio para la educación.

Conclusión.

Bajo mi punto de vista y como nos han mostrado nuestros compañeros usar Facebook para la educación puede ser muy beneficioso, ya que nos permite interactuar muchísimo más con los alumnos, realizar prácticas más amenas y que los llamen la atención, eso sí hay que tener mucho cuidado con su uso, porque sino estas preparado o no sabes bien como utilizarla, mejor no hacerlo porque puedes provocar un caos en el aprendizaje de los alumnos.

En este vídeo podemos ver 14 aplicaciones educativas de Facebook que no puede servir en el aula, nos va mostrando distintas aplicaciones y el uso que tienen con Facebook, de tal forma que te permite trabajar mejor con tus alumnos.

PLE

Son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes para fijar sus propios objetivos de aprendizaje, gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos, comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así los objetivos de aprendizaje. Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una aplicación de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios web.



Las ventajas que tienen son:

• Tanto el estudiante como el docente crean su propia red de aprendizaje.
• Ayuda al alumno a tomar el control y administrar su propio aprendizaje.
• Se construye a la medida del estudiante o docente.

Las desventajas que tienen son:

• Falta de motivación.
• Requiere habilidad en informática para su uso.

Conclusión.

Los PLE, bajo mi punto de vista creo que es un método de aprendizaje bastante bueno, ya que el alumno va guiando su aprendizaje como nos han mostrados nuestros compañeros.

Creo que son bastante útiles y te permiten tener todo muy bien organizado.

En definitiva creo que es algo que se debería utilizar más a menudo.

En este vídeo esta chica nos explica que es un PLE y como es el suyo, mostrándonos a continuación como está compuesto.