INDICE

1. Introducción 
2. Comunidades virtuales y redes sociales en educación
1. Prácticas.
2. Exposiciones
3. Organización y gestión de las TIC en los centros.
1. Prácticas.
2. Exposiciones.
4. Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos.
1. Prácticas.
2. Exposiciones. 
5. Conferencias.

Introducción

Este blog está creado para recopilar toda la información de una mención del Grado de Maestro en Educación Primaria, la mención de TICE.
En él vamos a ir recogiendo toda la información que vamos a ir trabajando en clase con aportaciones personales. Vamos a ver todas las exposiciones que se han ido haciendo en clase, las prácticas que hemos realizado y las conferencias que hemos ido teniendo a lo lardo de todo el curso.

Conferencia de Amaya Alvarez (TFG)

En la clase de hoy hemos contado con la presencia de una antigua alumna de la facultad, Amaya Alvarez, la cual nos ha contado como fue su experiencia sobre el TFG, ya que ella lo realizó sobre las Comunidades de Aprendizaje.

Nos ha servido de mucho ayuda, pues no solo nos ha contado de que trataba su tfg, como lo desarrolló, que significa comunidades de aprendizaje y aspectos teóricos como estos, sino que nos dio algunos consejos para cuando nosotros nos tengamos que afrontar a él, y algunas actuaciones que debemos tomar para conseguir una mayor puntuación y un mayor rendimiento del trabajo elaborado y de la experiencia al defenderlo.

Conferencia Daniel Rodríguez Arenas

En la clase de hoy, hemos contado con la agradable presencia del profesor Daniel Rodríguez Arenas y nos ha expuesto como un breve repaso desde su experiencia profesional sobre las TICE.

En los últimos años la situación en las aulas va cambiado pero aun así contamos con una gran lista de debilidades como una mala evaluación, mala cooperación entre los compañeros, anulación de la creatividad, formas de aprendizaje totalmente obsoletas,...

Si diéramos a las TIC el papel que se merecen podríamos ganar en cultura e identidad, en la dimensión emocional, con la reducción de costes, con una una mayor calidad en las evaluaciones, la información sería aprendida en tiempo real, ahorraríamos tiempo ...

Con recursos como revistas en la web, redes sociales como facebook con grupos cerrados y sistemas como Papas 2.0 la educación y la adquisición de conocimientos seria una forma mucho mas dinámica y divertida de aprender, lo que llama más la atención de los alumnos y realza sus ganas por aprender.

Otras de las ventajas que nos aportan las TIC es la comunicación con las familias pues desde cualquier sitio y a cualquier hora podemos informarnos sobre el progreso de los estudiantes y conocer sus notas, sus tareas, sus faltas de asistencia, etc desde una plataforma como Delphos.

Al finalizar la exposición, Daniel nos hablo de como se organizaba su centro antes y después de aplicar las TIC, e indudablemente es un sistema que merece la pena utilizar con algunos inconvenientes como el renueve de sistemas operativos cada ciertos años y problemas técnicos, pero con una gran lista de ventajas en su puesta en práctica.

Conferencia de Miguel Romo

 Don Miguel Romo Díez, profesor en el Ies Carlos III de Toledo. Fue coordinador en distintos centros del proyecto Atenea y Mercurio. 5 años como Asesor de formación en TIC en en centro de profesores de Toledo. Profesor colaborador durante desde el año 2000 al 2012 en los cursos de formación de profesorado de nuevas tecnologías y el Máster universitario de nuevas tecnologías y Máster e Redes sociales. Coordinador de Tic y de formación. Ha participado como coordinador en la implantación del aula althia, Delphos, Papas, etc.

Con esta exposición pudimos conocer todas las labores que desarrolla un coordinador TIC dentro de un centro educativo. Nos sirvió no solo para conocer todos los recursos de los que dispondremos, también muchas de las anécdotas que le han pasado a lo largo de su carrera como profesional. Entre las más destacadas la confusión de algunos de sus compañeros que le tratan como si fuese un técnico informático el cual debe estar ayudando y solucionando todos los problemas técnicos.

Por otro lado, la creación y mantenimiento de la red wi-fi del centro. Donde tuvo que vetar varias veces la red a muchos de los alumnos, porque el momento en el que los alumnos llegaban al recinto las conexiones aumentan un 600% haciendo que muchos de los estudiantes estuviesen con aparatos electrónicos en todo el lugar.

Para finalizar, nos invitó a que sigamos formándonos, nunca hay que dejarlo, porque la tecnología avanza a pasos agigantados y si no nos formamos nos quedamos obsoletos.

Por todas estas cosas hay que seguir en este camino y continuar día a día con las tecnologías, estudiando, indagando acudiendo a conferencias para poder ofrecer a nuestro alumnado y nuestros centros lo último en tecnología relacionado con la educación puesto que es el futuro más fácil y necesario.

Conferencia de José Luis Castaño

He de decir, que tras esta charla del profesor Don José Luis Castaño, me quedé fascinado con la capacidad que tenía de hacer y utilizar todo tipo de herramientas con sus alumnos. Todos los programas nacionales e internacionales que llevaba y el ímpetu con el que se dedicaba a ello.

En cuanto a aprendizajes, conocí muchas de las aplicaciones y técnicas que él utiliza en su día a día como por ejemplo: Storybird, para hacer cuentos, Learning apps. Se graban haciendo un listening y ellos eligen la palabra que se ha dicho, grabarse en casa y subirlo a la plataforma digital mientas hacen cuentas o cualquier tipo de tarea. En los deberes, en vez de mandar los ejercicios para casa, mandarles la explicación y ejercicios en clase, por ejemplo aprenderse una canción. Se juegan con las cosas que han hecho, por ejemplo quien quiere ser millonario, ellos hacen las tareas y de este modo indagan mucho más, investigan, buscan preguntas… así aprenden por ellos mismos.  Ellos producen el contenido.

Le dio mucha importancia a que estamos en la era digital, y es necesario que estemos preparados para cualquier cambio y bien formados y al tanto de todas las novedades.

“Lo fácil es seguir el libro, porque total, si está hecho para que voy a molestarme si ya está hecho”.

David Tarjuelo, Grupo Nanos

Es un grupo de empresarios que se dedican a la gestión de centros infantiles, se puede hacer algo más aparte de darlos clase.

Montaron un centro infantil, era muy difícil crearlo. Nadie los ayudo nadie de organismos políticos. Estos centros cuentan con teatro, piscina, aula de la naturaleza y los alumnos son los que cuidan los animales.

Es muy importante del trabajo en equipo, no montes un negocio con amigos, sino que debes hacerlos por el camino. Muy importante el trabajo en equipo, es necesario cooperar.

“La manera de empezar es dejar de hablar y empezar a hacer.” Walt Disney.

¿Qué hacen? Gestión integral de educación infantil. Tiene uno en Seseña y otro en Valdemoro.

Gestión indirecta: Oropesa, Cazalegas, Pozo de Guadalajara. Son de la administración y tú los gestionas. Su opinión sobre estos centros es que no merecen la pena hacerlos porque a veces no pagan los ayuntamientos.

PROYECTO CRE-ANDO

No suelen tener sillas ni mesas en el aula por la rigidez que esto genera, no quieren que los niños no estén trabajando con colores y fichas, prefieren un juego de desarrollo y autonomía, espacios donde trabajan cada cosa, sobretodo creatividad y nuevas tecnologías.

Otras propuestas, idiomas, nutricionista por medio de video chat, también hay un bienestar psicológico con una psicóloga, cambio de roles con los papas.

Nos contó la historia con un niño autista, ve África donde hay un reloj, pero le regañan, entonces ellos lo apoyan, y dicen que si él ve África, a partir de eso generan un tema con el cual este niño puede relacionarse.

Una herramienta importante de su proyecto es la musicoterapia, que suele resultar difícil porque se necesita un profesional.

Hacen una escuela de familia, donde los padres forman parte del proyecto educativo y el aprendizaje de sus hijos, puesto que la educación se empieza en los hogares.

Tienen un grupo de asesoramiento on line, con psicólogos que dan apoyo a las familias, y de este modo es mucho más fácil y práctico.

Como conclusión, tras la conferencia sentimos la necesidad de buscar un tema sobre el que trabajar, crear algo, no tener miedo a ser emprendedores, porque si trabajas duro y te lo curras, puedes obtener lo que te propongas.