En esta práctica realizamos un sociograma, el cual nos permite ver quien son las personas que más afecto tienen y cuales son las que menos. Esta práctica nos valdrá en el futuro para poder aplicarla en las clases y ver quien es el niño que menos cariño recibe de sus compañeros
Con esta presentación se pretendió comprender la diferencia entre los amigos que tenemos en las redes sociales y los que tenemos en la vida real.
Hoy en día, la amistad es muy distinta de otra época, ahora se considera amigo a cualquiera que nos de a seguir, sin tener ningún tipo de confianza.
Es cierto que de un tiempo a esta parte, la amistad se puede ver devaluada por la facilidad con que las redes sociales etiquetan de "amigos" a todos aquellos seguidores que tengamos. La amistad con la gente en la vida real, se gana con confianza, poco a poco, con hechos...Sin embargo todo ello no se refleja en las redes sociales.
Hemos visto que existe la posibilidad de comprar tus amigos algo que ya es bastante exagerado, ya que en que lugar deja eso a la palabra amistad, ¿qué pasará cuando ya no haya dinero?. Estos amigos en momentos de verdad no los vas a tener, por lo cual a esto no se le puede llamar a mistad, pero esto ya a tal nivel que puedes hasta compara a tu novia, algo que si que ya no llego a entender.
La verdad que esto es algo que para mi no es de mi gusto ni agradable, es algo que no haría nunca y tampoco apruebo, pero también puede entender que haya gente que no tenga a nadie y se sienta solo, de tal forma que tenga que recurrir a ello para sentirse queridos.
El ciberacoso es el maltrato que se recibe en Internet por parte de acosadores que nos chantajean, sobretodo, cuando somos niños o adolescentes, aunque también pasa con personas adultas.
Existen tres grandes tipos de ciberacoso, el Sexting, el grooming y el ciberbulling. Todos cuentan con factores comunes. El acosador consigue fotos comprometidas con las cuales nos chantajean y nos amenaza con difundirlas por la red a cambio de dinero, sexo real, o más fotos y vídeos.
Lo más importante en estos casos, es su detección en las aulas o en casa para poder ponerle freno. Cuanto antes intervengamos, más fácil nos será pararlo, pues los problemas que pueden llegar a ocurrir son muy duros.
Pienso que es muy difícil de detectar, ya que no podemos controlar todos los movimientos de los alumnos, aunque si debes estar lo más atento posible y al mínimo indicio que podamos tener intentar controlarlo de la mejor manera y lo más rápido posible.
Aquí adjunto un vídeo en el que vemos un caso de ciberacoso, donde una muchacha nos cuenta que es lo que ha sufrido por culpa de esto, por culpa de una mala decisión que tomo en un momento su vida cambió por completo, tanto que estuvo a punto de quitarse la vida, por eso lo mejor es tratar estos problemas lo antes posible y la persona que lo sufre debe pedir ayuda lo antes posible y no dejarlo.
Este trabajo fue el realizado por mi grupo, fue una experiencia buena, ya que conocimos y aprendimos a usar una red social profesional que no conocía.
Pienso que es una red social muy completa, tanto como para buscar trabajo como para las empresas que necesitan empleados, también puedes montar grupos o crear tu red profesional donde conoces a gente que trabaja en lo mismo que tu y puede ayudarte con sus experiencias.
Pero donde no le veo un gran uso es en el aula, ya que no tiene ninguna función que pueda ayudar en las clases
Es un curador de contenidos, o sea, es una plataforma para mostrar y compartir contenidos, ya sean propios o de otros sitios Web y es totalmente gratuito, ayuda mucho en promocionar sitios Web en las Redes sociales.
Ayuda a encontrar contenidos referentes a los distintos temas y crear nuestras propias revistas digitales en las que otros usuarios se pueden inspirar y conseguir buen contenido, ésto ayuda a difundir nuestros blogs de manera más eficiente.
Tiene un funcionamiento muy sencillo: Debemos abrir una cuenta de forma gratuíta y empezar a compartir el contenido que te interese, pudiendo crear hasta 5 “topics”, o lo que es lo mismo, 5 temas, en los que podemos añadir una cantidad ilimitada de contenidos.
Después de ver todo lo formal, vemos como podría usarse en el aula. Es cierto que puede ser muy interesante para utilizarlo ya que podemos enseñar recursos a los alumnos, mostrar trabajos, mandar tareas,... ademas tiene un buscador muy avanzado y es económico.
Bajo mi punto de vista esta red o plataforma creo que no es muy adecuada para usar en el aula, ya que la veo un poco difícil para los alumnos. Creo que puede ser un poco liosa sobre todo por la gran cantidad de información que puede aportar.
En definitiva esta red creo que esta más dirigida para los adultos que para los alumnos, pero el profesor si la podría utilizar para preparar alguna práctica.
Aquí aporto un tutorial, ya que es otra de las redes que no conocía y creo que puede ayudar a empezar en su uso.
Este software o programa nos permite realizar llamadas, videollamadas y mensajes de texto a través de Internet. Las llamadas son gratuitas siempre y cuando tengamos el contacto de Skype, es decir como si en Twitter nos siguiera, tiene un funcionamiento bastante clásico y parecido al de messenger.
Cuando estas realizando una llamada puedes quitar el audio y estar solo con el vídeo o al revés.
Vemos como nustros compañeros hacen una videollamada a uno de nuestros profesores que están impartiendo clase en su centro.
Vemos como a través de esta aplicación podemos seguir la clase que da kiko en el instituto, a la vez que podemos interactuar con ellos.
También podemos hacer videollamadas colectivas.
Ventajas:
Es fácil y rápido de instalar.
Llamadas gratuitas a otros usuarios de Skype en cualquier parte del mundo.
Funciona con la mayoría de los equipos.
Las llamadas son altamente seguras.
Desventajas:
Puedes tener contacto no deseados.
Las llamadas a teléfonos fijos se tienen que pagar.
La resolución des sonido y vídeo depende de la calidad de Internet que tengamos, que por lo general se necesita tener un buen acceso a Internet.
Conclusión.
Skype creo que es una herramienta que nos puede ser bastante útil en el aula y para los mismos profesores, ya que pueden hacer videoconferencias con otros profesores, contactar con otros colegios para realizar una tarea o intercambiar experiencias, realizar una videoconferencia con un especialista sobre algún tema que estemos tratando en el aula, etc.
Creo que se pueden hacer bastantes cosas muy interesantes con esta herramienta.
En este vídeo mediante imágenes vemos como unos alumnos de infantil con su profesora hace una videollamada a un colegio de Grecia.
Es una red social destinada al mundo de la educación, en ella podemos compartir información entre familiares, profesores y alumnos. Aquí el docente es el propio administrador del grupo y el que maneja toda la plataforma. Su estructura es muy parecida a Moodle encontrando grupos de diferentes asignaturas, temas, etc.
También está compuesto por un horario y calendario con el cual podemos temporalizar nuestras asignaturas.
Con esta herramienta podemos generar reuniones de profesores o con los padres, podemos dar a los alumnos insignias a modo de premio, los familiares tienen acceso, de tal forma que pueden controlar el desarrollo académico de sus hijos y no se necesita un e-mail, si no que hay que insertar un códgo que es aportado por el profesor.
Ventajas:
Es gratuita.
Posee una amplia variedad de idiomas.
Se pueden registrar menores de 13 años, ya que no requiere el e-mail de los alumnos.
No esta abierta al publico, ya que te tienes que registrar para entrar.
Su entorno es intuitivo y amigable.
Los familiares de los alumnos pueden acompañar el proceso de aprendizaje.
Desventajas:
No posee chat.
Los alumnos no se pueden conectar entre si de forma directa, por mensaje privado.
No te permite ver los usuarios que están en línea.
No puedes compartir la información que publiques en el muro de los grupos.
Conclusión.
Esta red social, bajo mi punto de vista creo que es la más indicada para usar en la educación, a parte de que ha sido creada para eso.
Esta plataforma nos permite mantener el contacto con los alumnos, no hay riesgo de que tengan grandes distracciones o de que pueda haber algún peligro externo al grupo, ya que nos permite tener todo muy controlado y de forma privada, de tal forma que solo tendríamos contacto los alumnos de la clase el profesor y los familiares.
Pero también tiene algunas carencias que pueden ser contradictoria para formar un aprendizaje cooperativo.
En el siguiente vídeo que comparto podemos ver como se entra en Edmodo y sus principales usos, porque como la anterior red es la primera vez que la veo y no tengo mucha idea de su manejo.
